摘要

非物质文化遗产技艺传承人才培养是职业教育的重要使命.在研究北京市非物质文化遗产保护现状与发展趋势的基础上,分析了其职业教育非物质文化遗产类类专业设置的基本情况.提出三点建议:一是扩大部分非物质文化遗产类专业设置的规模;二是优化部分专业的中高职专业结构;三是完善传承人才培养的保障机制.

关键词