摘要

专业群是高职院校的基本教学组织单元。石家庄职业技术学院专业群建设的实践初步证明,专业群建设对高职人才培养目标的实现,对工学结合人才培养模式的构建,加强高职院校的内涵建设和提高教学质量具有很强的推动作用。

关键词