摘要

在高职院校混合所有制办学模式的探索中,公办院校与企业合作,引入企业资本建立具有混合所有制特征的二级学院是一种较为务实的尝试.这种模式具有办学投入多元化,管理模式企业化,育人模式员工化等特征,且有利于增加办学投入,提高管理效率,推进产学研深度融合.

关键词