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ISSN 1009-4873CN 13-1285/G4
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当前位置:首页过刊浏览2016年 / 28卷 / 02期高职院校开放式教学模式初探——以石家庄职业技术学院“数控加工工艺与编程”课程教学为例

高职院校开放式教学模式初探——以石家庄职业技术学院“数控加工工艺与编程”课程教学为例

李鹏志[1]
李兵林[2]
曲莉娜[1]

[1] 石家庄职业技术学院机电工程系

[2] 石家庄市第六中学教务处

石家庄职业技术学院学报 2016年 / 28卷 / 02期5-7
2 次引用

摘要

开放式教学中有创新学习、移动学习、翻转课堂、慕课等形式,阐述了在"数控加工工艺与编程"课程开放式教学中尝试过的一些成功做法:采用互动、对比教学潜移默化引入新内容;理"实"互动,提升课堂教学效果;让学生在的开放环境中进行创新学习和自主学习;改革课程考核形式,助力开放教学活动.

关键词

开放式教学创新型学习移动终端翻转课堂慕课

参考文献

共0条
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