摘要

"双元制"职业教育是德国应用型人才培养的主要模式,其健全的管理机制、先进的教育理念以及很高的社会参与程度对于加快发展我国现代职业教育具有重要借鉴意义。基于对德国"双元制"职业教育突出学生职业能力培养,以学生为主体,采取项目教学法及行为导向教学法等创新教学方法,以及培训与考核分离,校企共同育人等方面的了解,探索与企业深度合作,制定人才培养方案,安排教学内容,建设教学基地的途径与方法。

关键词