摘要

工匠精神的培育有助于高职院校人才培养方式的创新。要创新管理方式,提升教师素质,把工匠精神的培育与思政课教学、专业教学和竞赛参与有机融合,借助职业技能竞赛平台,创新竞赛举办方式,切实传承发扬工匠精神,实现"德技双修"的人才培养目标。

关键词