摘要

当前高职院校创新创业教育中存在一些问题：教师数字素养不高，课堂教学模式过于传统，考核评价方式单一，实践教学资源匮乏.将信息技术融入高职创新创业课程是推动高职创新创业课程教学改革的重要途径，培养高技能创新创业人才的必由之路和落实《教育信息化2.0行动计划》的必然要求.鉴于此，提出信息技术融入高职创新创业课程教学的策略：多措并举，提升教师数字素养；开展混合式教学，改革课程教学模式；运用智能化评价系统，创新课业评价方式；构建创业模拟环境，开展“体验式”实践教学.

关键词