摘要

新质生产力具有数字化、智能化、绿色化等特征，成为推动经济社会高质量发展的关键力量。高职教育产教融合通过教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合，成为培育新型劳动者、赋能新质生产力发展的重要路径。阐释产教融合赋能新质生产力的价值逻辑，剖析管理机制、人才培养和产业需求契合度、协同创新效能、评价与反馈机制等层面的现实困境，从完善政策支持体系、创新产教融合模式、强化科技创新与成果转化、提升数字化赋能、优化产教融合评价反馈机制等维度，提出构建新质生产力视角下高职教育产教融合高质量发展的系统化实践路径。

关键词