摘要

随着新能源汽车行业的快速发展，市场对高水平技术技能人才的需求愈发迫切。在此背景下，“岗课赛证”综合育人模式作为一种创新型人才培养机制，通过将岗位要求、课程教学、技能竞赛与职业资格证书系统融合，显著提高了人才输出的质量和效率。本文结合国内中职学校实践，探讨了新能源汽修专业“岗课赛证”融通的具体实施路径、成效与挑战，并结合实际案例分析了该模式在促进产教融合、提升学生综合能力方面的价值，为中职新专业、新形势下职业教育改革提供参考。

关键词