摘要

本研究以广西机电技师学院康明斯发动机维修实训中心建设为例，探讨市域产教联合体的建设模式与实践路径。通过文献研究法梳理国内外产教融合理论演进，结合实地调研获取校企合作机制，采用案例分析法提炼实训中心建设的创新机制。本文通过文献研究、实地调研和案例分析，总结了实训中心在人才培养、技术创新和社会服务方面的创新点，其中实训中心通过“校企双主体协同育人”模式，构建了覆盖“课程开发-教学实施-认证评价-就业服务”的全链条培养体系，同时，打造了“技术培训+技能鉴定+社会服务”三位一体平台，并针对建设过程中存在的问题，提出了完善政策支持、加强师资队伍建设、优化课程内容和拓展合作领域等改进措施。研究结果表明，市域产教联合体建设对推动职业教育改革、服务区域经济发展具有重要意义，为同类院校产教融合实践提供了有益参考。

关键词