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辽宁科学技术出版社有限责任公司主办
[1] 重庆工业职业技术大学
在国家深化产教融合背景下,高职教育亟须通过校企协同创新破解人才培养与产业需求脱节的难题。本文以重工-长安汽车产业学院为研究对象,结合政策导向与实证数据,系统剖析其改革路径与实践成效。研究发现,该学院通过构建“三共”治理机制、“四融合”育人模式、“岗课赛证”融通体系及“政-企-校-社”资源共享平台,实现了教育链、产业链与创新链的深度耦合。本文从制度创新、资源整合、质量评价等维度提炼其创新经验,给出了高职教育改革的推广路径,为职业教育高质量发展提供理论与实践参考。
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