摘要

本文针对汽车制造类核心课程“数控编程与操作”教学中目前存在的问题，采取重构教学内容，进行以任务驱动为导向的线上线下混合式教学模式改革，通过课前线上探学、课中互学精练、课后拓展提高和教学评价四个环节，实现培养高素质技能人才的目标。

关键词