摘要

在产业和科技的新一轮变革推动下，汽车行业正在经历从传统向电动化、智能化、网联化、共享化“新四化”的转变。本文以江苏信息职业技术学院汽车专业教学改革为例，针对汽车“新四化”发展背景，提出了重构跨界汽车专业教学内容、树立跨界融合理念、打造跨界实践平台、组建跨界教学团队以及构建科学评价体系的人才培养策略，以满足汽车产业对跨界复合型人才日益增长的需求。

关键词