摘要

本文深入探讨了高职新能源汽车技术专业实训教学模式的创新与实践，分析了目前实训教学面临的主要挑战。同时还提出了以工作过程导向理念、现代学徒制模式和校企深度合作为理论基础的教学模式创新，具体实践探索包括项目化课程体系重构、场景化实训教学设计和多元化实训实施路径。

关键词