摘要

目的:分析不同级别康复医疗机构科研人员"知识-信念-行动"现状和存在问题,并提出相应的对策。方法:选择34个省、市、自治区的中医康复从业人员作为调查对象,通过自愿回应样本的方式进行《中医康复从业人员科研水平知信行调查问卷》调查,样本按医院级别分为三级医院组和非三级医院组,比较2组中医康复从业人员科研知信行现状。结果:共回收有效问卷494份,问卷有效率81.79%,其中三级医院组369例,非三级医院组125例。在知识维度中,三级医院组在常用文献数据库检索、基于康复知识进行科研设计的能力高于非三级医院组(P<0.05),而在康复专业相关文献阅读、科研统计学分析方面无明显差异(P>0.05);在信念维度中,三级医院科研过程中遇到的困难明显低于非三级医院组(P<0.05),而在科研的重要性认识、从事科研的原因、遇到困难时寻找相关知识等方面无明显差异(P>0.05);在行动维度中,三级医院组科研投入时间、参与高级别研究课题机会、国内期刊论文产出数量明显高于非三级医院组(P<0.05),而在科研方案调整、论文规范写作、承担高级别课题机会、SCI源期刊论文发表数量、参与科研相关培训次数等方面无明显差异(P>0.05);此外,典型相关分析结果显示医院分级、知识维度和信念维度与行动维度呈正相关关系,知识和信念维度的认知程度越高,对行动维度的影响力也越大。结论:不同级别康复医疗机构间人才分配不均匀、科研水平参差不齐。非三级医院的中医康复从业者整体科研能力偏弱,而三级医院尚未发挥出相应的科研与人才优势。因此,有必要加强科研的知识获取、信念支撑和实践应用,培养高水平的中医康复临床科研型双向人才,进而促进中医康复学科的发展。

关键词