JOURNAL PORTAL
湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
[1] 杭州师范大学
温尼科特的理论关注母亲与儿童的相互作用以及对儿童成长问题的影响,本文以该理论分析毛姆小说《人性的枷锁》中主人公菲利普的成长历程,关注其自我意识的变化问题。温尼科特的理论也有助于为当前小学教育中学生的自我意识的培养和发展提供借鉴意义。
贾欣然
暂无数据
本文版权归编辑部所有。未经书面授权,不得转载、摘编或利用其他方式使用本文内容。