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[1] 安徽师范大学皖江学院
动画独特的表现语言为象征手法的运用提供了更加广阔的空间,在反校园暴力题材动画短片《报》中,象征手法作为作品主要的艺术手段,通过多种象征的运用深化了主题和故事内涵。在分析该短片的剧情、人物、事件的基础上,解析其中角色造型和叙事方面上运用的象征手法和赋予的象征意义,可为相关动画创作提供借鉴。
谢冉冉
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