摘要

教育本质上是一项以话语为主要媒介的实践活动，教育事业的前进发展必须用好话语的力量。在教育强国视域下，思政引领力的作用得以充分实现，同样需要话语作为媒介与载体。在这一建构过程中，由中国共产党及其领导下的宣传思想工作队伍及学校思政教育者作为话语主体，站在坚持党的全面领导、坚持以人民为中心以及服务教育强国建设的话语立场上，以富有科学性、感召力、亲和力和吸引力的易于接受的话语传播方式使整个话语建构更加系统完整且科学严密，对筑牢教育强国意识形态根基、坚守和巩固中华文化主体性、强化思政教育传播力以及创新思想政治教育自主知识体系具有重要现实意义。