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ISSN 1673-1360CN 43-1434/F
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当前位置:首页过刊浏览2000年 / 02期重视赞赏对学生的激励作用

重视赞赏对学生的激励作用

柳青

[1] 湖南工业职业技术学院电气工程系

中国保险管理干部学院学报 2000年 / 02期
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摘要

<正> 赞赏即用言语表达对人的优点的赞美与赏识,通过“赞赏”这一表达方式可以激发人的自信心和自尊心,从而激发人的积极性、自主性、创造性,达到人格的自我完善。因此,作为教师,善用“赞赏”这一语言表达技巧,对于满足学生渴望被别人赏识的自尊心理需要,激发学生的学习热情与积极性、自主性、创造性是非常重要的。

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