摘要

目的提高脑卒中患者的治疗依从性,对健康教育方式进行探索。方法应用个体量化健康教育方式对脑卒中患者及其家属进行健康教育并与随机健康教育方式进行比较。结果个体量化健康教育提高了脑卒中患者治疗依从性。结论神经内科护士掌握个体量化健康教育对提高住院脑卒中患者的依从性,提高疗效,促进康复有着重要作用。

关键词