摘要

目的分析基于创新扩散理论框架的系统健康教育在稳定性慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法选取2014年11月—2016年5月青岛市立医院收治的稳定性COPD患者82例,采用随机数字表法分为对照组与研究组,每组41例。对照组患者给予常规健康教育,研究组患者在常规健康教育基础上给予基于创新扩散理论框架的系统健康教育;两组患者均持续干预2周。比较两组患者健康知识掌握情况、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分、随访4个月再住院率及急性发作率、护理满意度。结果研究组患者健康知识掌握情况优于对照组(P<0.05)。两组患者干预前社交心理评分、活动能力评分、呼吸症状评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后研究组患者社交心理评分、活动能力评分、呼吸症状评分低于对照组(P<0.05)。随访4个月,研究组患者再住院率、急性发作率低于对照组(P<0.05)。研究组患者护理满意度优于对照组(P<0.05)。结论基于创新扩散理论框架的系统健康教育可有效提高稳定性COPD患者健康知识掌握情况,降低患者急性发作率及再住院率,改善患者生活质量,提高患者护理满意度。

关键词