摘要

目的探讨慢性胃炎患儿治疗期间加强个性化健康教育的效果及价值。方法选取电子科技大学医学院附属妇女儿童医院在2019年4月—2020年2月收治78例慢性胃炎患儿采用随机数字表法分为两组。治疗期间对照组(39例)行常规护理,观察组(39例)再加强个性化健康教育。观察患儿依从情况、住院时间、生活质量改善情况等。结果两组干预后依从率分别为94.87%(37/39)、79.49%(31/39),观察组显著高于对照组(P<0.05);两组平均住院时间分别为(5.16±0.14)d、(8.58±0.34)d,观察组显著短于对照组(P<0.05);观察组家属护理满意度评分显著高于对照组(P<0.05);观察组出院后6个月PedsQL4.0量表各维度及总评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论慢性胃炎患儿治疗期间加强个性化健康教育,可有效提高患儿依从性,缩短其住院时间,促进患儿生活质量得到更好改善。

关键词