摘要

目的分析强化健康教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并2型糖尿病患者治疗效果的影响,为临床治疗与护理工作提供切实可行的参考。方法选取广西柳州市工人医院2015年1月—2016年8月收治的COPD合并2型糖尿病患者80例作为研究对象,采用随机数字表法分为试验组和对照组,各40例,在采取相同治疗方案的基础上对照组采用常规护理模式,试验组采用常规护理模式联合强化健康教育模式,比较两组护理效果。结果两组护理前FVC、VEV1/FVC、空腹血糖比较,差异无统计学意义（P>0.05）,护理后试验组FVC、VEV1/FVC高于对照组,空腹血糖低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。试验组依从优良率高于对照组,差异有统计学意义（χ2=12.841,P<0.01）。两组护理前自我护理技能、健康知识、自我责任感、自我概念评分及总分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;试验组护理后自我护理技能、健康知识、自我责任感、自我概念评分及总分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。试验组护理满意率高于对照组,差异有统计学意义（χ2=6.364,P<0.05）。结论强化健康教育能改善COPD合并2型糖尿病患者的肺功能和血糖水平,能够提高依从性和自我护理能力,改善护患关系,减少医患纠纷,具有临床应用价值。

关键词