摘要

目的探讨心理干预对6岁儿童预防接种合作程度的影响。方法将302例6岁需预防接种的儿童随机分为观察组和对照组,各151例,均由两位有20年工作经验、注射技术娴熟且善于做儿童心理工作的防保人员进行注射。观察组在进行疫苗注射前实施心理干预,对照组不实施心理干预直接注射疫苗。对两组儿童注射后的不同心理反应及行为状况进行评估,统计两组儿童的合作程度。结果观察组儿童疫苗注射时主动合作97例(占64.24%),基本合作37例(占24.50%),不合作17例(占11.26%);对照组主动合作63例(41.72%),基本合作51例(33.78%),不合作37例(24.50)。两组儿童合作程度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对6岁儿童疫苗接种时的表现与心理反应,给予相应的心理干预措施,能减轻6岁接种儿童的不良情绪,提高接种合作程度。

关键词